sexta-feira, 18 de outubro de 2019
2019_5º ano - Desafios matemáticos
Durante a Semana da Matemática os alunos resolveram desafios matemáticos, como Cubo Vermelho e Problemas de Lógica, no site Racha Cuca.
2019_5º ano - Eleições para os alunos representantes
O projeto Eleições para os alunos representantes das turmas do 5º ano, coordenado pelo SESOP, passou por várias etapas, no período de 07/05 à 28/06/2018, tais como: entrada nas turmas para mobilização e discussão; levantamento do perfil do estudante candidato; inscrições; reuniões com os candidatos inscritos e campanha eleitoral.
Sua culminância ocorreu com a escolha dos representantes através do voto eletrônico, contando com a colaboração e parceria do Laboratório de Informática Educativa. Foi utilizado o software Apertaquem (versão free), um simulador de urna eletrônica.
O principal objetivo do projeto é a conscientização da importância do papel de representante junto ao grupo turma e à comunidade escolar, favorecendo a prática dos direitos e deveres do aluno, como cidadão.
Sua culminância ocorreu com a escolha dos representantes através do voto eletrônico, contando com a colaboração e parceria do Laboratório de Informática Educativa. Foi utilizado o software Apertaquem (versão free), um simulador de urna eletrônica.
O principal objetivo do projeto é a conscientização da importância do papel de representante junto ao grupo turma e à comunidade escolar, favorecendo a prática dos direitos e deveres do aluno, como cidadão.
2019_5º ano - Sentimentos para guardar no coração
Ainda dentro do tema "Afeto que me afeta", as turmas do 5º ano criaram slides no Power Point sobre o tema “sentimentos para guardar no coração”. Alguns alunos preferiram sugerir ações para não "amassar" o coração de outra pessoa.
2019_5º ano - Acolhimento
O tema central que está sendo trabalhado durante o ano por todas as áreas e séries é o "Afeto que me afeta". Dentro desse contexto, na primeira aula de Informática, os alunos assistiram ao vídeo com a história "Desculpe-me" e fizeram uma roda de discussão sobre o tema.
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2019_4º ano - Desafios matemáticos
Durante a Semana da Matemática os alunos resolveram desafios matemáticos, como Cubo Vermelho e Problemas de Lógica, no site Racha Cuca.
2019_4º ano - Nossos sentimentos com relação à Matemática
Os alunos criaram tabelas e gráficos no Excel para representar os sentimentos de suas turmas com relação à Matemática.
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2019_4º ano - Pesquisas: touros e índios
Os alunos fizeram pesquisas sobre tipos de touros para Matemática e indígenas para Estudos Sociais.
2019_4º ano - Acolhimento
O tema central que está sendo trabalhado durante o ano por todas as áreas e séries é o "Afeto que me afeta". Dentro desse contexto, na primeira aula de Informática, os alunos assistiram ao vídeo com a história "Desculpe-me" e fizeram uma roda de discussão sobre o tema.
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2019_3º ano - Desafios matemáticos
Durante a Semana da Matemática os alunos resolveram desafios matemáticos, como Cubo Vermelho e 7 erros, no site Racha Cuca.
2019_3º ano - De casa para o colégio
Utilizando o Google Maps, as crianças criaram mapas com várias possibilidades de rotas de suas residências até o colégio. Também fizeram registros das rotas no Power Point.
2019_3º ano - Dia da Família
No Dia da Família, as turmas 302 e 304 junto com seus responsáveis participaram de oficina com as professoras de Informática Educativa. As crianças e seus responsáveis pintaram figuras de monstros e escreveram o que "amassava" seu coração.
| 302 | 304 |
2019_3º ano - Acolhimento - aula 2 - Meu monstro
Ainda dentro do tema "Afeto que me afeta", os alunos do 3º ano escolheram um monstro e pintaram no Paint. Depois, criaram slide no Power Point com o monstro apresentando suas principais características e o que “amassava” o seu coração.
2019_3º ano - Acolhimento
O tema central que está sendo trabalhado durante o ano por todas as áreas e séries é o "Afeto que me afeta". Dentro desse contexto, na primeira aula de Informática, os alunos assistiram ao vídeo com a história "Desculpe-me" e fizeram uma roda de discussão sobre o tema.
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2019_2º ano - Nuvens de palavras
Na Semana das Múltiplas Linguagens as turmas do 2º ano criaram nuvens de palavras com os nomes de brincadeiras populares. Nessa atividade foi utilizado o site Word Clouds - ABCya!.
2019_2º ano - Brincadeiras de antigamente
Os alunos do 2º ano criaram cartazes no Power Point sobre as brincadeiras de antigamente. Eles utilizaram a internet para pesquisar imagens.
2019_2º ano - Odontomática
Na Semana da Matemática os alunos resolveram desafios matemáticos a partir do tema dentição. Primeiro os alunos acessaram o jogo on-line Denteman e depois solucionaram os desafios no editor de texto Word.
Essa atividade foi uma parceria entre os laboratórios de Ciência e Informática.
Essa atividade foi uma parceria entre os laboratórios de Ciência e Informática.
2019_2º ano - Acolhimento - Aula 2
Na segunda aula do acolhimento, os alunos do 2º ano escolheram no Paint uma imagem de coração para colorir ou desenharam um coração no Tux Paint. Eles escreveram os sentimentos que temos que ter dentro dos nossos corações.
2019_2º ano - Acolhimento - aula 1
O tema central que está sendo trabalhado durante o ano por todas as áreas e séries é o "Afeto que me afeta". Dentro desse contexto, na primeira aula de Informática, os alunos assistiram ao vídeo com a história "Desculpe-me".
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quinta-feira, 17 de outubro de 2019
2019_1º ano - Semana da Matemática
Na Semana da Matemática as crianças utilizaram jogos educativos de matemática do Gcompris, visando desenvolver o raciocínio lógico.
1º ano - Acolhimento - aula 2
Na segunda aula do acolhimento, os alunos do 1º ano escolheram no Paint uma imagem de coração para colorir.
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1º ano - Acolhimento - aula 1
O tema central que está sendo trabalhado durante o ano por todas as áreas e séries é o "Afeto que me afeta". Dentro desse contexto, na primeira aula de Informática, os alunos assistiram ao vídeo com a história "Desculpe-me".
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